Ziel des Projekts:
Grundschulkinder erhalten über das Projekt „LeseTandem+“ je einen Lese- und Freizeitpaten, der sie für ein Jahr begleitet. Als große Freunde agieren die Mentorinnen und Mentoren ohne erhobenen Zeigefinger und stehen ihren Schützlingen mit Rat und Tat mindestens ein (Schul)-Jahr zur Seite. Neben dem Lesen stehen die weitere schulische Unterstützung und auch sinnvolle Freizeitaktivitäten auf dem Programm. Lernen, neue Horizonte öffnen, Stärken und Talente entdecken, individuelle Zeit und Aufmerksamkeit schenken – so werden Kinder stark.
++In Pandemiezeiten ist die Unterstützung auch vorübergehend digital, z.B. per Videocall, möglich.++
Die Rolle der Mentor*innen:
Idealerweise bringen unsere Mentor*innen diese Voraussetzungen mit:
- Ich habe Spaß daran, regelmäßig etwas mit einem Grundschulkind zu unternehmen.
- Ich kann und möchte mich mindestens ein Jahr lang als Mentor*in engagieren.
- Ich habe jede Woche (ohne Ferienzeiten) ein paar Stunden Zeit für ein Kind, insgesamt rund acht Stunden im Monat.
- Ich möchte ein Kind schulisch und durch sinnvolle Freizeitaktivitäten fördern.
- Ich bin offen für Neues, zum Beispiel für andere Kulturen und Lebensweisen.
- Ich bin verlässlich, humorvoll und konfliktfähig.
Weitere Infos auf auf kinderhelden.info und wirfoerdernkinderhelden.de oder auch persönlich/telefonisch bei Stephanie Fenske, 01590-6278706 oder Stefan Mönkediek, 0177-8224233.